» Материалы за Апрель 2017 года

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту
 
 

Оқушылар арасындағы мектеп президентін сайлау

Автор: admin7 от 25-04-2017, 07:15, посмотрело: 36

Нуримбекова Меруерт 50 дауыс 
 
Тынысбеков Парасат 120 дауыс 

       Слямова Еркежан 160 дауыс жинап жеңіске жетті 


1  қағазға 2 адамға  дауыс берілгендер саналған жоқ.
 
  

Категория: Оқушылар жетістіктері, Жаңалық

 

Электронды журнал

Автор: admin от 22-04-2017, 10:19, посмотрело: 41

0 Сабақ кестесі жәнеде оқушылардың үлгерімі туралы барынша ақпаратты электронды журналдан көре аласыздар

Электронды журнал

Категория: Ата-аналарға

 

Сабақ кестесі

Автор: admin от 22-04-2017, 10:12, посмотрело: 23

0 Сабақ кестесі жәнеде оқушылардың үлгерімі туралы барынша ақпаратты электронды журналдан көре аласыздар

Сабақ кестесі

Категория: Сабақ кестесі

 

Мектеп директоры

Автор: admin от 22-04-2017, 09:55, посмотрело: 19

Төлеужанов Мәулен Төлеубекұлы

Мектеп директоры

Категория: Мектеп әкімшілігі

 

Нормативтік құжаттар

Автор: admin от 22-04-2017, 09:41, посмотрело: 18

0 Мектепішілік бірыңғай басқару жүйесі
Мектепішілік бірыңғай басқару жүйесі келесі бағыттар бойынша жүзеге асырылады.
Мектептің басқарылуы ҚР заңдарына сәйкес «Жалпы білім беру мектебі туралы» заң ережесі, Алакөл ауданы әкімдігінің 03.02.2009 жылғы № 2 -28 қаулысымен бекітілген «Үшарал қаласы № 1 орта мектебі» мемлекеттік мекемесінің жарғысымен жүзеге асырылады. Мектеп директоры мемлекеттік мекеменің қызмет сұрақтарын өз құзырлығына сәйкес ҚР «Білім туралы» заңын және мектеп жарғысын басшылыққа алып, өзі шешеді.
Мектепішілік бірыңғай басқару жүйесі келесі бағыттар бойынша жүзеге асырылады:
ақпараттық – талдау қызмет аясы;
жоспарлы болжамды;
мақсаты;
ұйымдастыру – орындаушылық;
бақылау, диагностикалық;
реттеушілік;
Бақылау жүйесіне белгілі ұйымдастыру құрылымдары кіреді.
құрылымдық бөлшектер;
педагогикалық кеңес;
әдістемелік кеңес;
ата – аналар комитеті;
пән әдістемелік бірлестіктер;
психологиялық қызмет;
медициналық қызмет;
директор жанындағы кеңес;
апталық қорытындылау және жоспарлау жиыны;
өзін – өзі басқару ұйымдары;
Даму үрдісінің басқару тиімділігін біз оқушылардың шығармашылық дамуынан, білім сапасының жыл сайын азда болса көтерілуінен көреміз.
Мектептің дамуының жаңаша ақпараттық деңгейі ол тиімді басқару көрсеткіші. Мектеп мұғалімдерінің деңгейі 20 пайызы жас мұғалімдерден тұрады. Оларға мектеп проблемасын түсіне білуге және себебін анықтай білуге үйрету бағытында жүргізіледі Нәтижелік қорытынды педагогикалық қызметтің сапалылығынан көрінеді.
Ақпарат келесі бөлімдерге бөлінеді:
білім сапасы;
оқытылу деңгейі
оқу – танымдық іс – әрекеттегі мотивацияның қалыптасуының деңгейі;
мұғалімдердің оқушыларды ынталандыру және қызығушылықты дамыту әдістерін қолдану;
мұғалімдерді мектептегі іс – әрекетіне ынталандыру.
Барлық ақпарат жинақталып, таблица, диаграмма, график, гистограмма арқылы рәсімделеді. Мектепшілік мониторинг жасалып, оның талдауы бойынша оқу- тәрбие үрдісінің нақты жайы және осы үрдіске әсер ететін жағымды және жағымсыз проблемалар анықталды: себептерді табу, проблемаларды көру, мақсатқа жету үшін басқару шешімдерін қабылдадық. Жаңа кезеңге басты мақсат пен міндеттер осылай талданып қабылданды. Жоспарлаудың басты қағидасы – мақсаты ұстаным мен жағдайдың бірлігін жүзеге асыру.
Жоспардың жүзеге асу, мектеп ұжымының негізгі жұмысы, функционалды міндеттердің бөлінуі, нормативтік құжаттар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп ұжымының әрбір мүшесінің іс-әрекетінің жетістігіне және ынтымақтастығына бағытталған ұйымдастырушылық қарым – қатынасты жасауды қамтамасыз ету негізі нормативтік өкімдерге сүйенеді. Осындай ұйымдастырушылық қарым – қатынас жүйесі мұғалімдердің кәсіби өсуін, дамуын ынталандырады, мектептегі қолайлы психологиялық ахуалды қалыптасуын қамтамасыз етеді. Ұжымның даму динамикасын, жетістікткрмен кемшіліктердің себептерін анықтау басқарудың бақылау- қадағалау функциясы . Бақылау мектептің соңғы нәтижесіне бағытталған. Педагогикалық үрдістің диагностикасы ғылыми негізделген параметрлермен , өлшем мен бағыттың айқындылығымен, ұжымның жұмысын бақылау жасау арқылы жүзеге асырылады. Диагностика дұрыс және кері динамикасының себебін белгілеумен аяқталады. Мұғалімдердің атқарған жұмысының қорытындысын басшылыққа алып, мектепте басқару шешімін қабылдайды. Осы деректер пеагогикалық талдаудың негізі болып, сол арқылы үрдістің реттеу, түзету және осы жүйенің жоғары деңгейге көтерілу жолдары белгіленеді.

Категория: Нормативтік құжаттар

 

Мектеп тарихы

Автор: admin от 22-04-2017, 09:38, посмотрело: 23

0 Мектеп тарихы
1917 жылға дейін Үшарал селосында (ескі атауы Степановка) 3 мектеп болды: 2 министрлік – 3 жылдық және 4 жылдық , 60 оқушы; 1 шіркеулік – 1 жылдық -45 оқушы; 3-і шіркеулік мектебі саяжайдағы кітапхана болды.
Алғашқы ұстаздар С.С.Деев, В.И.Сикорский, З.А.Зубарева.1917 жылы шіркеулік мектебі 4 жылдыққа ауысты. Меңгерушісі Д.В.Портных, мұғалімі Зубарева. Оқушылар саны- 90.
1928 жылдан мектеп 7 жылдық. 1936 жылдан орта мектеп атанды. Оқушы саны -300.
1940 жылдан мектеп директоры- Сергей Васильевич Игнаткович. Мұғалімдері: В.А.Пивоваров, Н.Н.Тощенко, В.Е.Тюхтин, З.Н. Бондарева, Е.Н. Андреев, В.В.Шорцман.
Алғашқы түлектер 1939-1940 оқу жылы 18 оқушы болды. 1957 жылы Совет өкіметінің 40 жылдығына байланысты мектепке В.И.Лениннің есімі берілді.
1967 жылы Октябрь революциясының 50 жылдығына орай СМУ - 44 құрылысшылары 3 қабатты мектеп салды. Мектепке спорт залы, акт залы, химия, физика, биология лабораториялары, шеберханалар болды.Осы оқу жылынан бастап 1-4 сыныптар жаңа оқу бағдарламасына ауысты. 60 мұғалім еңбек етті. Бірнеше мұғалімдер өкімет наградаларымен Т.В.Кудряшова - Ленин оордені, В.В.Шорцман - Еңбек Қызыл Ту Ордені, А.С.Беспалова - Еңбек Қызыл Ту Ордені, Н.А. Межинский -”Құрмет” белгісімен марапатталды .
2009 жылы Үшарал № 1 орта мектебі күрделі жөндеуден өтті. Мектеп қазақша, орысша екі тілде аралас мектеп негізінде оқытылады.Негізгі орта білім беру негізінде бейін алды және бейіндік сыныптар 10,11 сынып оқушылары гуманитарлық және математикалық бағытта оқытылады. Оқушы саны даярлық топта-156, 1-4 сыныптарда-514, 5-9 сыныптарда-374, 10-11 сыныптарда- 66 оқушы. Барлығы 954 оқушы.
Оқыту үрдісінде 84 ұстаз қызмет атқарады. Мектепті 2014 жылы 33 түлек аяқтады. Оның 1-і "Алтын белгі”, 1-і "Үздік аттестат иегерлері” атанды.
2010 жылы мектеп Республика бойынша ен үздік жүз мектептер қатарына кірді.2010 жылдан бері аудан мектептері арасында рейтинг бойынша
алты жыл қатарынан 1 орында.

Категория: Мектеп тарихы

 
 

Мекен жайымыз

Автор: admin от 19-04-2017, 13:22, посмотрело: 20

Алматы облысы
Алакөл ауданы
Үшарал қаласы
С. Кұсайын көшесі 79 үй
Пошталық мекенжай 040200
Алматы облысы
Алакөл ауданы
Үшарал қаласы
С. Кұсайын көшесі 79 үй

Категория: Мекен жайымыз

 
Назад Вперед
 
Яндекс.Метрика